Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência
PIBID — Subprojeto Ensino de Computação
Licenciandos em Computação e Robótica Educativa inseridos em escolas públicas do Rio Grande do Sul desde o início da formação, planejando e conduzindo atividades dos três eixos da Computação na BNCC junto a professores supervisores.
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Por que Computação na escola
O contexto que motiva o subprojeto.
Para desenvolver plenamente suas habilidades e usar a tecnologia digital de forma segura, eficiente, consciente e ética, o cidadão precisa compreender o mundo digital do mesmo modo que entende o mundo real por meio das ciências da natureza e das ciências humanas. A ciência que explica o mundo digital é a Computação. Em 2022, habilidades de Computação foram inseridas na BNCC em todos os níveis da Educação Básica, e passaram a ser obrigatórias nas escolas brasileiras.
Há hoje pouco menos de 20 mil docentes licenciados em Computação no Brasil e quase 200 mil escolas que precisam introduzir Computação em seus currículos. O PIBID é uma das formas de responder a essa demanda: a presença do bolsista na escola auxilia desde a sensibilização de docentes de outras áreas até o desenvolvimento e a integração de habilidades de Computação nos currículos escolares.
20 mil
docentes licenciados em Computação no país
200 mil
escolas que precisam introduzir Computação
3 eixos
pensamento computacional, mundo digital e cultura digital
Atividades dos bolsistas
Inserção na escola conforme a Portaria CAPES 90/2024.
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O curso de origem
Licenciatura em Computação e Robótica Educativa, EaD/UAB.
O curso forma professores da Educação Básica com sólida formação em Educação, nos fundamentos da Computação e no uso da Robótica como ferramenta de ensino e aprendizagem. Um de seus diferenciais é a articulação entre conteúdos teóricos e prática docente: são oito laboratórios de prática docente, um a cada semestre, desenvolvidos junto à comunidade escolar.
O curso é oferecido no escopo da UAB, na modalidade EaD, com alunos distribuídos em polos de diferentes cidades do RS. Por isso o núcleo de iniciação à docência abrange escolas de diferentes municípios. O PIBID permite desenvolver atividades de forma mais plena e interdisciplinar, alinhada ao processo pedagógico da escola.